La Responsabilité Sociale Universitaire du Département de Psychologie est un espace collectif développé par des enseignants dans le but de répondre aux demandes et aux problèmes sociaux du Pérou, à travers l'articulation d'initiatives menées par des enseignants qui rassemblent des étudiants et des diplômés en psychologie, ainsi que d'autres membres de la communauté universitaire. L'approche USR est incorporée dans le département de psychologie afin de promouvoir un engagement social responsable dans la pratique de l'enseignement, qui est visible dans les différentes actions de formation, de recherche et d'engagement public.
Il vise à favoriser le développement et le renforcement des ressources personnelles, théoriques et techniques des enseignants, en promouvant l'intégration de la réalité sociale dans l'enseignement universitaire. PUCP Il vise également à stimuler l'intérêt des professeurs de psychologie à contribuer aux personnes en situation d'oppression et d'exclusion sociale. Il cherche également à renforcer la relation éducative entre les enseignants et les étudiants à travers la mise en œuvre de projets de responsabilité sociale, qui sont réalisés sur la base d'un travail organisé et développé par toutes les parties. Il s'agit donc d'un espace de formation permanente pour les étudiants, les diplômés et les enseignants, où l'on cherche à promouvoir des processus de collaboration et d'enrichissement mutuel avec la société et ses besoins.
Promouvoir et consolider la responsabilité sociale universitaire dans la formation et la recherche menées par le département de psychologie. Cet objectif est atteint par la promotion d'activités académiques de réflexion sur la responsabilité sociale universitaire ; des actions de promotion, de prévention et d'intervention psychosociale ; l'accompagnement et la supervision de professionnels et d'étudiants impliqués dans des projets USR ; et la participation active à des réseaux et à des espaces de plaidoyer public.
Sa dimension politique vise à répondre, par le diagnostic, la recherche, l'intervention et l'évaluation psychologique, aux exigences et aux problèmes sociaux de notre pays. Elle cherche également à intégrer l'apprentissage généré par l'interaction avec une réalité complexe dans le travail d'enseignement, suscitant ainsi l'intérêt pour les autres, pour leurs besoins et pour la reconnaissance de la diversité.
Des lignes d'action sont établies pour guider le travail effectué par les enseignants en psychologie, en complétant et en améliorant le travail académique et professionnel, en construisant une expérience USR basée sur la diffusion, le développement des connaissances, la formation et l'intervention psychosociale.