Cognition, apprentissage et développement

Acha, María Paula ; Calderon, Jetzabel ; Caro, Ana ; Castro, Pablo ; Chong, Claudia ; Coz, Alejandra ; Delgado, Enrique ; Delval, Juan ; Demarini, Flavia ; Díaz, Hilario ; Falla, Gonzalo Diego ; Frisancho, Susana ; Gutierrez, Gloria ; La Rosa, María Isabel ; Lam, Luis Fernando ; Linaza, José Luis ; Monteluisa, Gamaniel ; Medrano, Joseph ; Paati, Alejandro ; Pain, Óscar ; Parrat, Silvia ; Plascencia, Martín ; Ruiz, Gilder ; Saavedra, Marcio ; Vásquez, Stephanie ; Vicente, Benigno ; Villalba, Jorge.

L'objectif général du groupe est de générer et de diffuser des connaissances sur les processus psychologiques qui sont pertinents pour comprendre et améliorer l'éducation, l'apprentissage et le développement humain.

• Développement et éducation morale.
• Développement cognitif et culture.
• Développement cognitif et éducation. 
• Apprentissage et enseignement stratégiques.
• Croyances, conceptions et processus de réflexion des enseignants.
• Identité de l'enseignant.
• Formation stratégique des enseignants.
• Création et adaptation d'instruments psychopédagogiques et évaluation de programmes.
• Processus d'intégration des communautés de migrants.
• Impact des situations traumatiques sur le parcours de vie.
• Le pardon dans les conflits intrapersonnels et interpersonnels.
• Rôle de la spiritualité/religion dans l'adaptation et le développement des personnes.